18 мая ученики 5, 7, 8, 9 и 11-х классов Оконешниковской средней школы впервые приняли участие в очном этапе Всероссийского конкурса для учащихся сельских школ и малых городов «АгроНТИ-2021», проводимого на базе Омского государственного аграрного университета им. П. А. Столыпина.
Школьники, лучше всех выполнившие тестирование, получили приглашение принять участие в очных этапах. Благодаря данному конкурсу теперь любой ученик сельской школы может изучать передовые технологии: роботы, коптеры, цифровые метеостанции, космические технологии, биотехнологии.
Конкурс проводится по следующим направлениям:
- «АгроКоптеры» - применение беспилотных летательных аппаратов для решения задач в сельском хозяйстве;
- «АгроРоботы» - автоматизированные системы управления сельскохозяйственной техникой;
- «АгроКосмос» - использование космических снимков и веб-Гистехнологий в сельском хозяйстве;
- «АгроМетео» - прогнозирование погоды, создание архива погоды, аналитика;
- «АгроБио» - методы биологической защиты от болезней и вредителей сельскохозяйственных культур.

Дарья Фокина из 8 класса и Никита Самоздран из 11 класса приняли участие в номинации «АгроКосмос». Это направление научно-творческого конкурса «АгроНТИ», знакомящее школьников с геоинформационными технологиями в сельском хозяйстве. Конкурс базировался на использовании методов дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ).
Данные дистанционного зондирования Земли, совместно с геоинформационными технологиями дают колоссальные возможности для исследования процессов, происходящих на планете и решения проблем освоения и рационального использования природных ресурсов.
В сельском хозяйстве роль ДЗЗ неоценима, уже сейчас они эффективно используются для решения таких задач, как:
• инвентаризация, учёт и контроль земель;
• обнаружение очагов эрозии;
• переувлажнения, заболачивания и иных проявлений деградации земель;
• оценки всхожести и заболеваний посевов;
• контроль работы техники;
• площадь обработанных полей;
• количество собранного урожая;
• корректировка поливов и мелиорации;
• составление карты структуры посевов;
• отслеживание выполнения технологических операций на полях.
По результатам прохождения направления «АгроКосмос», участники получили возможность развить следующие навыки:
• ориентирование по космическим снимкам, «чтение» изображения,
определению объектов по прямым и косвенным снимкам;
• создание набора геопространственных данных на основе выполнения задания для последующего предоставления в качестве результата;
• оценка текущего состояния сельскохозяйcтвенных культур, получаемых на основе космических снимков, метеорологических данных, условий рельефа местности и проведение сравнительного ретроспективного анализа;
• определение необрабатываемых земель и их оценка на предмет целесообразности возвращения в сельскохозяйственный оборот;
• определение сроков проведения сельхозработ, установления снежного покрова, наступления засух и прочее.

В номинации «АгроКоптеры» участвовали Кирилл Смешной и Лев Третьяков из 5 класса, Вадим Еленев – 7-го, Кирилл Попов – 9-го.
«АгроКоптеры» - направление научно-творческого конкурса «АгроНТИ», знакомящее школьников с применением беспилотных летательных аппаратов  (БПЛА) в сельском хозяйстве. Конкурс базировался на использовании БПЛА и дополнительного оборудования для решения различных задач, таких как:
• учет сельскохозяйственных земель;
• внесение удобрений;
• cоздание цифровых моделей местности и карт уклонов;
• cоздание карт вегетационных индексов растительности (NDVI);
• видеомониторинг и аэрофотосъемка полей и садов;
• подсчет объемов урожая;
• внесение тригохраммы;
• опрыскивание;
• подсчет всходов сельскохозяйственных культур.
По результатам прохождения направления «АгроКоптеры» участники приобрели навыки:
• сборка и пилотирование беспилотного летательного аппарата;
• пилотирование квадрокоптера с контролем работы дополнительного оборудования;
• прохождение трассы в визуальном режиме.

Обучающиеся Оконешниковской школы успешно прошли заочный этап конкурса и  продемонстрировали свои навыки управления БПЛА, а также знания в области биологии, агрохимии и космоса. Результаты очного этапа пока не известны, но будем надеяться, что наши ребята окажутся в числе победителей и примут участие в финале конкурса, который состоится в сентябре.